优化课堂导入,提高教学效果

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导入是课堂教学环节最重要的步骤之一。恰当的导入能激发学生的学习兴趣,达到理想的教学效果。本文结合教学实践,对实物﹑复习﹑设置悬念﹑多媒体﹑游戏﹑英文歌曲等导入方法进行了探讨。 Importing is one of the most important steps in the classroom teaching process. Appropriate introduction can stimulate students’ interest in learning and achieve ideal teaching results. This article discusses the introduction methods of physical objects, review, setting suspense, multimedia, games, and English songs in combination with teaching practice.
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