【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,初中体育教学方法的创新探索已经成为教师教学研究工作的重点.兴趣是引导学生主动参与体育训练的重要心理基础和情感依托.在体育课程实践中教师通
【机 构】
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湖北省襄阳市第 35 中学 湖北 襄阳 441000
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随着新课程改革的不断深入,初中体育教学方法的创新探索已经成为教师教学研究工作的重点.兴趣是引导学生主动参与体育训练的重要心理基础和情感依托.在体育课程实践中教师通过兴趣引导,不仅能够营造良好的课堂氛围,更能够激发学生的训练动力.基于此,本文从兴趣教学法的基本内容出发,结合当前初中体育教学实践对兴趣教学的实践意义进行分析,进而探究初中体育教学中兴趣教学法的运用策略,以促进初中体育教学方法的创新.
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