“健康中国”视域下在中小学开展选项课教学的可行性研究

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21 世纪以来,有关于健康的问题已经成为了全球社会普遍关注的问题。在这样一个发展的大背景下,“健康”本身所具有的价值己经被大多数人所理解和认可。自 20 世纪 80 年代末开始在我国正式引入了体育教学选项课,选项课的开展作为一项重要的综合性教学改革的成果,这一形式的课程开展对我国中小学生和学校教师共同参与的教学活动的开展起到了积极的推动和影响作用,并在大多数的中小学体育院校已经得到普及,例如在“健康中国”的视域下选项体育课的开展和普及对于提高中小学生对于体育课的学习兴趣以及对学生心理和身体素质的提高都具有
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