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给幼儿更多自由发展的空间
给幼儿更多自由发展的空间
来源 :当代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanhuanghehuanggua
【摘 要】
:
《幼儿园教育指导纲要》始终贯穿以幼儿为本,强调幼儿在教学活动中的主体地位.但在实践中老师们总把握不好其中的“度”,在“教师主导”与“充分发挥孩子的主动性”之间难以
【作 者】
:
王春红
【机 构】
:
江苏省徐州市铜山区大许镇刘鹿幼儿园
【出 处】
:
当代幼教
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
幼儿园教育指导纲要
自由发展
主体地位
教学理念
教学活动
教师主导
主动性
实践
权衡
老师
贯穿
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《幼儿园教育指导纲要》始终贯穿以幼儿为本,强调幼儿在教学活动中的主体地位.但在实践中老师们总把握不好其中的“度”,在“教师主导”与“充分发挥孩子的主动性”之间难以权衡,甚至会适得其反.那么,怎样才能恰到好处地体现以幼儿为本的教学理念呢?
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