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任务型教学模式是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一,核心是“以学习者为中心”和“以人为本”,其理论渊源就是建构主义学习理论.在高职英语教学中将建构主义应用于任务型教学,应当从注重教师的“教”转向注重学生的“学”,引导学生自主学习,加强各种技能培养,提高英语应用能力.
试论建构主义在高职英语任务型教学中的应用
【摘 要】
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任务型教学模式是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一,核心是“以学习者为中心”和“以人为本”,其理论渊源就是建构主义学习理论.在高职英语教学中将建构主义应用于任
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院,陕西西安,710300
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2010年9期
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