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针对海南大学学生参加数学建模竞赛的实际情况,应用层次分析法和动态规划的理论方法对数学建模队员的选拔问题进行了建模和分析.在兼顾公平选拔原则的基础上,对学生素质进行了综合评定,给出了最佳的分组原则.
数学建模素质评估的定量分析
【摘 要】
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针对海南大学学生参加数学建模竞赛的实际情况,应用层次分析法和动态规划的理论方法对数学建模队员的选拔问题进行了建模和分析.在兼顾公平选拔原则的基础上,对学生素质进行
【机 构】
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海南大学信息科学技术学院
【出 处】
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海南大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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海南省教育厅高校科研资助项目(Hjsk2011-23);海南大学教育教学科研资助项目(hdjy1005)
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