“互联网+”背景下教师的反思与实践

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiang1978

【摘要】

：

<正>"互联网+"这个名词伴随着信息技术与移动互联网的推广,已经悄悄走进每个人的生活。基于"互联网+"背景下的课堂教学对传统的班级授课制发起了挑战。慕课、翻转课堂等新兴

【作者】

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卞桂富

【机构】

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江苏省盐城市盐都区神州路小学

【出处】

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基础教育参考

【发表日期】

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2016年09期

【关键词】

：

班级博客翻转课堂班级活动家校互动家校沟通 “互联网+”背景互动交流家校联系学生自主管理与维护电子邮件班级授课制

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<正>"互联网+"这个名词伴随着信息技术与移动互联网的推广,已经悄悄走进每个人的生活。基于"互联网+"背景下的课堂教学对传统的班级授课制发起了挑战。慕课、翻转课堂等新兴课堂模式的出现,在推动课堂改革前行的基础上,对传统模式下教师诸方面的能力提出了新要求。"互联网+"时代对教师的挑战在哪里?我们该如何去当教师?笔者结合近年来的工作实践,做了一些探索和研究。一、"互联网+"时代对教师的挑战

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