日前，小军领着他俊秀的儿子，带着漂亮的妻子，拎着大包小包远道而来，我有点惊喜。我为小军如今的成功而惊喜，也为我的劳动付出有所得而高兴。看着小军可爱机灵的儿子，想起了当年聪明天真的小军，翻开了当年的工作日记，时间回到了十多年前……
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　　这两天，我发现小军的情绪不对，上课老是走神，作业也开始敷衍了。今天英语老师也说：小军这娃娃最近有点不对劲，昨天我上课叫了他三次都没能收回他的神儿。是跟同学闹别扭了，还是家里出什么事了？难道他谈恋爱了？我为这孩子担心起来。
　　今天的考试就让我想不通，保持了多年第一名的小军竟然一下子落到了第十名。到底是什么原因呢？我必须得知道。
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　　我真意外：同学们说小军谈恋爱了。是真的吗？回想着最近的他，爱打扮，爱激动，整天头发油光可鉴，不爱穿校服，还爱跟女同学一块儿玩，我纳闷了。哦，小军确实变了，我的朴素大方、工作积极热情的好班长不见了。我突然间感到自己工作的失误，感到好惭愧，难道一个优秀班干部的前程就这样葬送在我手里吗？我还配做毕业班的班主任吗？我……
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　　不行，我得采取行动主动开导他。我决定了。
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　　整整一天的工夫，我终于知道了事情的原委，小军自己也告诉我说他恋爱了。我很吃惊，因为我一直认为小军是个很守规矩、很有自制力的乖孩子。他学习认真，成绩优秀，爱好广泛，才能出众。是一个德才兼备的优秀干部，是我瞅准并且一直着力培养的一个大学生苗子。他怎么就……我该怎么办呢？我陷入了沉思。
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　　下午晚饭时分，我利用小军打开水的时间，两人进行了交流：“小军，谢谢你，能把我这老师当朋友，并告诉我你的秘密，我很感动，谢谢你这么信任我。不过小军你尽管放心，我不会告诉别人，我会为你守住秘密。”他会心地笑了，显得很高兴。
　　“老师不瞒您说，已经都这样了，我一会儿见不到她，心里就着急，就不想学习。有时候，我上课时思想抛锚了，连晚上做梦梦到的都是她。”
　　“你真认为她有那么优秀吗？你真的决定要和她谈对象吗？你们合适吗？”我问。
　　“对啊，怎么，不可以吗？”
　　“谁说不可以啊？不过这可是有违《中学生守则》的，你就不怕老师批评，不怕你父母知道？他们会真诚为你祝福吗？”
　　“这……”小军睁大了眼睛看着我。
　　“既然你决心已定，那你可不要后悔噢。这会使你专注于一个人，交友圈子必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子，你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这得耗费多少时间、精力啊，你还有多少时间用于学习、用于发展自己？你执著于爱情，那功课、学业一定会受影响的。”
　　“老师，我想好了，我不后悔。”
　　“那我问你，你希望她进步吗？你希望她完美吗？”
　　“那还用说！”
　　“好，那就让我们共同帮助她，让她进步，让她完美，好吗？”
　　“好。”他回答得干脆利落。
　　“听着，从现在开始，我得给你提条件，教你办法，给你任务了。”
　　“老师，您说！”
　　“第一，你要搞好自己的学习，必须仍然保住第一名，否则，一切免谈。”
　　“可以啊，我保证！”
　　“第二，要和她保持正常的同学关系，正常来往，并且要注意发现她的缺点，但不能直接告诉她，只能悄悄地告诉我。知道吗？”
　　“老师，我记住了。一定完成任务！”
　　“耶！”我们击掌，达成了协议。
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　　晚自习时我找到了小颖（小军的“女朋友”），和她交心，沟通。在肯定了小军是一个出色男孩后，给她分析了中学生早恋的好处和坏处。她很聪明，一下子就明白了我的意思。
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　　两周过去了，他们按照我的要求，相互帮助，相互监督，按时完成作业。小军很快乐，也很忙碌，班干部工作积极热情，学习认真上进，上课精神振奋，还抢着回答问题，小测验名次也提升了3名。好！这娃娃果然是块料子。小颖也有了很大进步，考试名次也提升了好多。我为他们的快速转变而高兴。
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　　看着小军的变化、小颖快乐，我有一种说不出的高兴，心想，我的工作已经初有成效了。
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　　人常说黑色的七月，对于小军小颖他们来说，今年的七月是黑色还是金色呢？我的心一直为他们悬着。离高考揭榜还剩7天。
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　　“老师，我考上了，我终于考上了。”小军手握一个信封满脸喜悦，满含激动的泪花，飞也似的跑进了我的家门。我们拥抱在一起，我急切地接过信封：兰州大学化学系录取通知书。“耶，我们成功了！” “小军，恭喜你，终于成功了。”“老师，谢谢您，是您救了我。”我们再一次拥抱在一起。
　　小颖也很顺利地考上了省上一所重点大学。
　　翻看着泛黄的工作日记，回想着在教育战线上走过的几十个春夏秋冬，成功、失败、伤心、感动，酸甜苦辣交织在一起，我为自己是一名教师而自豪，为有小军这样的一批批优秀学生而欣慰。
　　总结过去，我深深地意识到，作为一名教师，肩上的责任之重大，任务之艰巨。一届学生的前程可能成就于你的教导有方中，也可能葬送在你的错误粗暴上。想要成为一名学生满意、家长放心的好老师，那更是难上加难。老师的任务不单纯是教好书，更重要的是育好人。俗话说，学生学习不好是次品，身体不好是废品，思想品德不好那简直是危险品。所以说做好学生的思想工作就显得更为重要。而要做好中学生的思想工作，特别是 “早恋”这类比较棘手的事情，尤其是像小军、小颖这样优秀并且是独生子的学生们，他们从小在家里有父母娇惯，是家里的小皇上，是父母的掌上明珠；上学了，听惯了老师的夸奖，看惯了同学的羡慕，受不了挫折，听不到批评，优越惯了，认为自己想做的事情就是对的，就是应该的。对这种学生的思想工作，更是不能草率，要讲求方式方法。
　　首先，要在思想上高于学生，行为上作学生的表率，语言上注意分寸，让学生从内心深处佩服你，认为老师是过来人，经历丰富，能洞察学生思想，能帮助学生走好人生之路，能对你言听计从，认同你，并且仰慕你。当然老师更要理解学生，帮助学生，要引导他们发现问题，分析问题，解决问题。比如像小军的早恋问题，既不能盲目的批评他们，又不能粗暴地强行分开他们；要给他们讲清中学生早恋的好处和坏处，使他们认识到其中的利害关系，自己解脱绑在身上的枷锁。
　　其次，要与学生做真诚的朋友，动之以情，晓之以理，导之以行。不能伤害学生的自尊，既要有及时的严肃批评，更要有真诚热情的激励，不能对他们狂风暴雨，而要和风细雨，既不能当众斥责让他们丢面子，又不能纵容他们过早产生恋情而耽误学习。要与他们进行心与心的交流，让学生从内心深处感觉到老师就是他们值得信赖的真诚朋友，就是他们倾诉心声的知己。如果不顾学生的感受，考虑不到他们青春少年的懵懂特征，强行要他们分开，或是直接告诉家长，甚至在班上公开批评他们的话，结果很可能事与愿违，甚或让他们因此失去上学的机会，从而作出出格的事情。
　　老师必须让学生感觉到亲切，让学生愿意亲近你，使学生产生“够哥们儿”的感觉，能与你真心交流，愿意把心中的快乐和烦恼都告诉你，愿意接受你的教导，倾听你的心声，“亲其师而信其道”。只有这样，老师的教学工作才能有进步，班主任工作也才能有收获。