切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈新课程背景下小学数学课外作业优化策略
浅谈新课程背景下小学数学课外作业优化策略
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangjunli
【摘 要】
:
在新课程教学的环境下,为了更好地提高小学数学教学的质量,可以对小学数学的课外作业进行很好的优化,从而提高学生对作业学习的转化效率.本文主要研究分析一下新课程背景下小
【作 者】
:
周炳辉
【机 构】
:
广州市增城区石滩镇碧江小学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
新课程环境
小学数学
课外作业
优化策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程教学的环境下,为了更好地提高小学数学教学的质量,可以对小学数学的课外作业进行很好的优化,从而提高学生对作业学习的转化效率.本文主要研究分析一下新课程背景下小学数学课外作业优化的策略.
其他文献
基质金属蛋白酶-26在非小细胞肺癌中的表达及其基因沉默对肺癌细胞生物学行为的影响
近年来肺癌的发病率和死亡率在世界范围内呈不断上升的趋势,其中80%表现为NSCLC。因此,从分子水平了解NSCLC侵袭与转移的过程,寻找可靠的标志物来预测患者复发或不良预后是目
学位
非小细胞肺癌
基质金属蛋白酶-26
RNA干扰
侵袭
石家庄职业技术学院经济贸易系(四)
以商务为背景,以英语为主线--商务英语专业专业建设商务英语专业确立了“英语知识+商务素养+实践能力”的人才培养模式,课程设计以商务活动为背景,以英语教学为主线,课程内容
期刊
商务英语专业
英语培训
进出口业务
商务谈判
客户开发
人才培养模式
课程设计
培养人才
血管紧张素Ⅱ与核转录因子NF-κB对肿瘤细胞耐药基因调控机制的研究
本研究以人红白血病细胞株K562细胞及人红白血病耐阿霉素耐药细胞株RK562细胞为研究对象,通过检测阿霉素、顺铂作用后的耐药指数、细胞培养液血管紧张素(Ang I、Ang II)浓度
学位
多药耐药
P-糖蛋白
多药耐药相关蛋白1
放射免疫测定
血管紧张素II
Bcl-2
K562
BCR/ABL特异性siRNA真核表达载体构建及其对K562细胞的影响
目的: 构建特异性BCR/ABL的siRNA真核细胞表达载体并转染人类红白血病细胞株K562,了解重组载体对K562细胞BCR/ABL融合基因的干扰效果以及对其生长增殖影响,为进一步探索BC
学位
慢性髓细胞性白血病
BCR/ABL融合基因
真核细胞表达载体
RNA干扰
K562细胞株
武山铜矿全尾砂充填方案探讨
武山铜矿有南、北两个矿带,南矿带设计选用上向水平分层尾砂充填法,北矿带技术改造设计采用下向进路胶结充填法.根据计算,南、北矿带平均每天充填量分别为570米~3和530米~3.
期刊
铜矿
采矿
尾矿充填
非小细胞肺癌中ASC基因启动子甲基化及甲基化抑制剂5-氮-2’-脱氧胞苷对肺癌细胞株增殖抑制的实验研究
背景和目的 近年来,肺癌在发达国家已占据所有恶性肿瘤发病率的首位,在发展中国家其发病率也在呈明显的上升趋势。尽管在过去的20年中肺癌的检测和治疗手段得到了改进,但患者
学位
ASC
肺
肺肿瘤
MSP
细胞培养
RT-PCR
FCH
表达
凋亡
端粒酶逆转录酶及其相关基因表达与肝细胞癌细胞凋亡、增殖关系的实验研究
肝细胞癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,已上升为第二位肿瘤死亡的原因,恶性程度高,发展迅速,转移较快,无瘤生存期短。虽然经过半个世纪的努力,在肝癌外科治疗上取得很多的成绩,但是传
学位
肝细胞癌
端粒酶逆转录酶
c-myc
凋亡
增殖
临床病理学
RNA干扰抑制血管内皮生长因子介导结肠癌基因治疗
目的:应用RNA干扰技术抑制血管内皮生长因子(VEGF)表达,并通过体外实验,观察VEGF受抑制后,结肠癌细胞凋亡情况的变化,为RNA干扰技术的临床应用奠定基础。方法:(1)将VEGF基因m
学位
RNA干扰
VEGF
细胞凋亡
结肠癌细胞
~(131)Ⅰ照射与甲状腺癌失分化关系的研究及其失分化相关基因的筛查
碘离子能高选择性地被甲状腺组织所摄取,大多数分化型甲状腺癌(DTC)细胞保留正常甲状腺细胞的部分功能,也具有浓聚碘能力,可通过放射性131I对DTC行去除治疗。但经131I去除治疗后的
学位
DTC
131I照射
失分化
基因芯片
相关基因
培养细胞
摄碘值
NIS
大学学术指导制度的现实考察
学术指导是当前推行个性化教育的产物,它强调尊重和发展学生的个性。我国目前也开展了一些形式的学术指导工作,但都不够全面和系统。通过对我国以及国外大学学术指导现状的考察
期刊
学术指导
实践
现状
与本文相关的学术论文