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推行半工半读、工学结合的培养模式．对于发展职业教育尤其是对于发展甘肃省的职业教育具有更为重要的实际意义。因此，应积极探索和建立与之相适应的运行保障机制，使半工半读、工学结合的培养模式成为甘肃省职业教育发展的实在举措。
职业教育半工半读培养模式的运行机制研究——甘肃省发展职业教育的对策措施
【摘 要】
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推行半工半读、工学结合的培养模式．对于发展职业教育尤其是对于发展甘肃省的职业教育具有更为重要的实际意义。因此，应积极探索和建立与之相适应的运行保障机制，使半工半读、工
【机 构】
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兰州交通大学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年8期
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