软件工程专业“四层次一体化”实践教学体系的研究

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实践教学是学生理论联系实际最直接、最有效的环节,是教学工作非常重要和不可缺少的部分。结合我院软件工程卓越计划专业教学的实际,按照CDIO国际化工程师人才培养的需求目标框架,以“软件工程过程”为核心,以“软件工程方法、工具和应用能力”主线,在制定人才培养方案和完善课程教学大纲的基础上,对该专业实践教学体系的构建进行了一些思考和研究。
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