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摘 要:“双减”政策下,留守儿童居多的海岛农村初中生,休息日出现真空,使家长产生新焦虑。班主任指导家校合作,顺势开展劳动教育,能够填补真空,还能增加“亲”“善”“美”。
关键词:劳动实践;双减;学习
“双减”政策下,休息日不能再到学科类培训机构上课,留守儿童居多,学习习惯不好、学习能力不强的海岛农村初中生,休息日出现了真空,部分同学沉迷手游,部分同学不良聚集,使父母产生新焦虑。本人30多年的班主任实践,通过家校合作顺势队学生进行劳动实践可以填补真空。现在劳动教育既有时间保证,又无培训冲突,还可健全人格,增加“亲”“善”“美”,可谓一举三得。
一、家务劳动增进亲子情感
女生小L,家离学校不到200米,上下学非要妈妈汽车送接,在家一天到晚就是玩手机,动不动还要对父母发脾气,颐指气使,进入初中后,亲子关系紧张,一度冲突不断。
家访时,与她们全家约定,第一,上下学自己走,第二,休息日家里的家务,让小任做一部分,妈妈拍照上传给我。
开始时被迫上下学自己走,消极的洗碗扫地,但是一个月下来,没有觉得不习惯,并且因为家务劳动被班级“阳光学子”考评加星,获得周“阳光学子”进步奖,不仅领到了自己喜欢的奖品,还携手妈妈在教室里走上了红地毯,母女真情相拥。进而主动的抢做家务,从此家里父母不再唠叨,女儿变得乖顺,亲子关系越来越融洽,亲子感情也越来越好。
二、公益劳动重树善心善行
家住小渔村的Y同学,四代单传,家人从小宠溺,当做“太上皇”供养,终于练级成为“混世小魔王”。校内上课不听、作业不做、辱骂老师,校外抽烟、酗酒、打架斗殴,在家辱骂殴打来自外省的母亲。
初二时我接手担任他的班主任,一次双休日校外打群架后,邀请了村主任、父母船厂的党支部副书记、家委会主任和他的全部家人,在Y家召开家庭现场会。最终达成共识,家人停止宠溺,成为班级的“爱心志愿践行团”团员,双休日两周一次参加爱心志愿践行活动。第一次去的是南五养老院,当他第一次不太熟练的喂一位卧床的孤寡老人吃香蕉,老人当场感动的嚎啕大哭,泣不成声的说“谢谢囡囡”的时候,内心受到了震撼,这是他第一次听到陌生人对他发自内心的感谢。活动结束,老人们依依不舍的送他们到养老院门口,希望他们下周继续前来,Y同学第一次感受到被人需要的满足与幸福,感受到做人善良的回报。
有一次到百丈养老院给老人包饺子,Y同学主动把自己的30元零用钱捐给了家委会主任买食材。到了养老院,与同学一起,主动帮卧床老人翻身,推坐轮椅的老人到太阳底下晒太阳,陪他们说说话。到小湾塘养老院,积极打扫卫生,还与同学们一起给老人表演节目。一个懂得感恩、懂得为他人着想,懂得珍惜荣誉的善良Y诞生了。他的每一次点滴进步,我都通过每月一次的定期家访,同时通过微信、短信、电话及时转告他的亲人和关心过他的社会人士,让Y切身体会到他的善心善行而使家人幸福与快乐。
初三开始,Y同学按时到校,上课不再睡觉,慢慢的自觉疏离那些不读书。的狐朋狗友,再也没有发生严重违纪行为。初三中考时以较好成绩被职高3+2电子专业录取。
三、生产劳动创造美丽人生
有个男同学L,初一第二学期从县城初中被退回。回来以后产生厌学,初二期末时对父母说,“只要可以不读书,干什么苦活累活都可以”,妈妈伤心的泪雨滂沱,爸爸一筹莫展。我了解到他爸爸是个建筑小包头,刚好承包了南五的一条村道路面硬化工程,暑假期间施工,我于是对他父母说,既然L这么坚决不肯读书,你就让他为你的造路工程做小工,成人小工当时50元一天,你也给他50元一天,前提是工作时间与成人小工一样,不到工程结束,不得请假停工。没想到他父母回家一说,L还真的满口答应了。7月8日开工,开始了当上了挑材料的小工。太阳那是个艳艳,气温那是个高高,一整天下来,回家洗澡的时候,发现肩膀红肿,但是L一声不说痛。第二天下来,肩膀磨烂了,也不哼声,但是被他妈妈发现了,偷偷哽咽着告诉了他爸爸,希望杨老师停止这项实验,他的爸爸带着哭腔告诉我怎么办,我说只要你相信我不是对你孩子有仇,不是害你孩子,请你装作什么都没有看见。他的爸爸接受了我的建议,第三天照常让他继续上班。第四天上午11:10收工时,L放下工具,叫来十几个工人叔叔伯伯作证,一手拉着爸爸的手,一手指责天空正中的太阳,大声的喊了起来:“爸爸,从此我不好好读书,狗生!”
初三返校,仿佛换了个人,L上课专注,作业认真,办公室里每天看到他请教老师解决疑难问题的身影。充分发挥身体素质好的特长,参加校田径队,刻苦训练。嗨,中考一体育特长生身份考进了象中。师范大学体育专业毕业后考进教师编制,现在在县城学校成为敬业的老师。
有个孤儿小张,因为听信“现在连大学生也找不到工作,读不读书一个样”,准备辍学去打工。我对他的爷爷建议,既然小张愿意打工,从明天开始,包括整个暑假每天把他带到田地一起参加生产劳动,我要每星期一次来家访督查。小张爷爷非常配合,每天把他强制带到农田里一起劳动。农村有俗语“好汉不赚六月钱,六月赚钱真可怜”,七八月的太阳毒辣辣的,一周后,小张的脸晒成了包公,裸露的皮肤晒蜕了皮,感觉到了农活的苦,我家访,对他爷爷说,不要心疼,否则前功尽弃。9月1日小张重返课堂后,仿佛换了个人,原来浑身发臭、耷头耷脑的小张,变成一个好强上进、阳光帅气的小伙子,最后以较高成績考进县技工学校就读汽修专业。毕业后招工到了杭州湾的大型车企,从此改变了人生轨迹。
参考文献:
[1]班建武.新时代劳动教育社会支持的现实挑战及应对路径[J].中国电化教育,2021(11):1-8+38.
关键词:劳动实践;双减;学习
“双减”政策下,休息日不能再到学科类培训机构上课,留守儿童居多,学习习惯不好、学习能力不强的海岛农村初中生,休息日出现了真空,部分同学沉迷手游,部分同学不良聚集,使父母产生新焦虑。本人30多年的班主任实践,通过家校合作顺势队学生进行劳动实践可以填补真空。现在劳动教育既有时间保证,又无培训冲突,还可健全人格,增加“亲”“善”“美”,可谓一举三得。
一、家务劳动增进亲子情感
女生小L,家离学校不到200米,上下学非要妈妈汽车送接,在家一天到晚就是玩手机,动不动还要对父母发脾气,颐指气使,进入初中后,亲子关系紧张,一度冲突不断。
家访时,与她们全家约定,第一,上下学自己走,第二,休息日家里的家务,让小任做一部分,妈妈拍照上传给我。
开始时被迫上下学自己走,消极的洗碗扫地,但是一个月下来,没有觉得不习惯,并且因为家务劳动被班级“阳光学子”考评加星,获得周“阳光学子”进步奖,不仅领到了自己喜欢的奖品,还携手妈妈在教室里走上了红地毯,母女真情相拥。进而主动的抢做家务,从此家里父母不再唠叨,女儿变得乖顺,亲子关系越来越融洽,亲子感情也越来越好。
二、公益劳动重树善心善行
家住小渔村的Y同学,四代单传,家人从小宠溺,当做“太上皇”供养,终于练级成为“混世小魔王”。校内上课不听、作业不做、辱骂老师,校外抽烟、酗酒、打架斗殴,在家辱骂殴打来自外省的母亲。
初二时我接手担任他的班主任,一次双休日校外打群架后,邀请了村主任、父母船厂的党支部副书记、家委会主任和他的全部家人,在Y家召开家庭现场会。最终达成共识,家人停止宠溺,成为班级的“爱心志愿践行团”团员,双休日两周一次参加爱心志愿践行活动。第一次去的是南五养老院,当他第一次不太熟练的喂一位卧床的孤寡老人吃香蕉,老人当场感动的嚎啕大哭,泣不成声的说“谢谢囡囡”的时候,内心受到了震撼,这是他第一次听到陌生人对他发自内心的感谢。活动结束,老人们依依不舍的送他们到养老院门口,希望他们下周继续前来,Y同学第一次感受到被人需要的满足与幸福,感受到做人善良的回报。
有一次到百丈养老院给老人包饺子,Y同学主动把自己的30元零用钱捐给了家委会主任买食材。到了养老院,与同学一起,主动帮卧床老人翻身,推坐轮椅的老人到太阳底下晒太阳,陪他们说说话。到小湾塘养老院,积极打扫卫生,还与同学们一起给老人表演节目。一个懂得感恩、懂得为他人着想,懂得珍惜荣誉的善良Y诞生了。他的每一次点滴进步,我都通过每月一次的定期家访,同时通过微信、短信、电话及时转告他的亲人和关心过他的社会人士,让Y切身体会到他的善心善行而使家人幸福与快乐。
初三开始,Y同学按时到校,上课不再睡觉,慢慢的自觉疏离那些不读书。的狐朋狗友,再也没有发生严重违纪行为。初三中考时以较好成绩被职高3+2电子专业录取。
三、生产劳动创造美丽人生
有个男同学L,初一第二学期从县城初中被退回。回来以后产生厌学,初二期末时对父母说,“只要可以不读书,干什么苦活累活都可以”,妈妈伤心的泪雨滂沱,爸爸一筹莫展。我了解到他爸爸是个建筑小包头,刚好承包了南五的一条村道路面硬化工程,暑假期间施工,我于是对他父母说,既然L这么坚决不肯读书,你就让他为你的造路工程做小工,成人小工当时50元一天,你也给他50元一天,前提是工作时间与成人小工一样,不到工程结束,不得请假停工。没想到他父母回家一说,L还真的满口答应了。7月8日开工,开始了当上了挑材料的小工。太阳那是个艳艳,气温那是个高高,一整天下来,回家洗澡的时候,发现肩膀红肿,但是L一声不说痛。第二天下来,肩膀磨烂了,也不哼声,但是被他妈妈发现了,偷偷哽咽着告诉了他爸爸,希望杨老师停止这项实验,他的爸爸带着哭腔告诉我怎么办,我说只要你相信我不是对你孩子有仇,不是害你孩子,请你装作什么都没有看见。他的爸爸接受了我的建议,第三天照常让他继续上班。第四天上午11:10收工时,L放下工具,叫来十几个工人叔叔伯伯作证,一手拉着爸爸的手,一手指责天空正中的太阳,大声的喊了起来:“爸爸,从此我不好好读书,狗生!”
初三返校,仿佛换了个人,L上课专注,作业认真,办公室里每天看到他请教老师解决疑难问题的身影。充分发挥身体素质好的特长,参加校田径队,刻苦训练。嗨,中考一体育特长生身份考进了象中。师范大学体育专业毕业后考进教师编制,现在在县城学校成为敬业的老师。
有个孤儿小张,因为听信“现在连大学生也找不到工作,读不读书一个样”,准备辍学去打工。我对他的爷爷建议,既然小张愿意打工,从明天开始,包括整个暑假每天把他带到田地一起参加生产劳动,我要每星期一次来家访督查。小张爷爷非常配合,每天把他强制带到农田里一起劳动。农村有俗语“好汉不赚六月钱,六月赚钱真可怜”,七八月的太阳毒辣辣的,一周后,小张的脸晒成了包公,裸露的皮肤晒蜕了皮,感觉到了农活的苦,我家访,对他爷爷说,不要心疼,否则前功尽弃。9月1日小张重返课堂后,仿佛换了个人,原来浑身发臭、耷头耷脑的小张,变成一个好强上进、阳光帅气的小伙子,最后以较高成績考进县技工学校就读汽修专业。毕业后招工到了杭州湾的大型车企,从此改变了人生轨迹。
参考文献:
[1]班建武.新时代劳动教育社会支持的现实挑战及应对路径[J].中国电化教育,2021(11):1-8+38.