我是从事中学语文教学与研究的,这次荣幸地参加了人教社组织的活动。小学语文名师多,这也是难得的一次学习机会。活动安排我对浙江省展示的两节研讨课作点评。这虽同属于语文,但
江城武汉,七月似火.江总书记"七一"重要讲话发表不久,一位年逾古稀的老人以其饱满的政治热情,冒着炎炎酷暑,率先投入到宣讲<讲话>的行列.
按照建构主义的观点,知识不是由外界传递给学习者的,而是学习者主动进行意义建构所获得的.教学就是通过"情景创设"、"协作学习活动"、"会话"等手段帮助学习者最终达到"意义建
阅读,作为学生学习语文的主要方式之一,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对培养学生思想道德素质和科学文化素质、弘扬和培育民族精神、增强民
作为一名专职政工干部队伍中的一员,我有过自豪,亦有过忧虑,惆怅,甚至想转业改行…….我之所以会产生这些问题,细分析起来不能不说是受思想政治工作"潮起潮落、春天冬天"的影
A·Q(Adversity Quotient)是教育学心理学理论的一个新概念,如智商、情商一类的概念.A·Q的内涵是指人们对困难、挫折、逆境的心理承受能力及其反应方式.
以生生互动为特征的合作学习,20世界70年代起盛行于美国,是世界上教育发达国家普遍运用的一种教学理论与策略体系。合作学习思想的独特之处在于,将学生语文学习差异视为一种
调性是指音乐作品中所体现的调式特征;旋律是音乐的基本要素,这二者对于人体声音共鸣的美化和扩大都非常有用,都均为朗读艺术的灵魂.
述职高校,有一妙处:寒暑假较长,可更好满足我喜览名山大川的癣好.仅以山而言,泰山的瑰伟、庐山的雄浑、黄山的奇峭、井冈的傲岸、峨嵋的隽秀、华山的险峻,各展丰姿,印象殊深;