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[摘要]中学物理课程是学生们普遍感觉学习难度较大的一门课程，其主要原因是物理学较为抽象。如何帮助学生化抽象为形象直观，正确构建物理模型，从而较好地理解物理概念，是中学物理教学中的重要一环。实验是物理教学中至关重要和不可或缺的一个要素，是使学生获得感性认识进而正确建构物理概念和规律的重要途径，而如何充分发挥并优化实验在物理教学中的作用，是每一位物理教师应该思考的问题。全文查看链接