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班主任是班级建设、学生活动的第一组织者和指导者，承担着教育教学重要角色。然而，近年来一些研究机构在对中小学教师进行调查和观察的过程中，却触目惊心地发现，“不愿当班主任”一项的统计数字在一些地方竞接近七成。
浅议当前职高班主任幸福感的缺失与追寻
【摘 要】
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班主任是班级建设、学生活动的第一组织者和指导者，承担着教育教学重要角色。然而，近年来一些研究机构在对中小学教师进行调查和观察的过程中，却触目惊心地发现，“不愿当班主任”
【机 构】
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广东省深圳市博伦职业技术学校〈西丽部〉
【出 处】
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新课程学习：中
【发表日期】
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2012年2期
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