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诵读篇章
《在山的那边》
◎王家新
一
小时候，我常伏在窗口/痴想
——山那边/是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边/是海吗？
于是，怀着一种/隐秘的想望
有一天/我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是/哭着回来了
——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想/打了一个零分！
妈妈，那个海呢？
二
在山的那边，是海！
是用信念/凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中/扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上/那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次/鼓起信心/向前走去
因为/我听到海/依然在远方/为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次/浸湿了我/枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！
人们啊，请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上/这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间/照亮/你的眼睛……
朗读技巧
《在山的那边》是现代诗人王家新创作的一首新诗。全诗分为了两个部分，因此我们在确定情感基调时既要统一又要有所区分。
诗人以群山和大海为意象，以“海”象征理想，以“群山”象征种种困难，以“爬山”象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长而崎岖的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，终将到达理想的境界。通过对诗歌的分析，我们可以给诗歌定下一个整体的情感基调：深情、坚定。
第一部分是童年时作者寻找山外世界的经历。“我”经历了对外面世界美好的幻想到失望的过程，因此情感基调应该是憧憬、失望和迷茫。同时这是“我”儿时发生的事情，所以在朗诵时，我们要展现出孩童的天真与懵懂。发音位置稍微靠前，语速平缓，模仿孩童的语气，整体的情感起伏较大。
“小时候，我常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？”这两句描述了“我”作为一个没见过外面世界的孩童对山外的好奇，因此这两句的情感应该是期待和好奇。
“哦，山那边/是海吗？”在得到了妈妈的答案后，“我”对外面的世界变得更加渴望，这一句的情感是憧憬、向往与兴奋。
“于是，怀着一种/隐秘的想望。有一天/我终于爬上了那个山顶”，这两句的情感是兴奋、期待，同时为下文的失望做铺垫，这两句在朗诵时情绪起得要高。朗诵时在这里越期待，越能表现出后面见到“山”时的失望。
“可是，我却几乎是/哭着回来了——在山的那边，依然是山。山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想/打了一个零分！”这四句的情绪是逐层递增的失望。“可是，我却几乎是/哭着回来了”，在诵读时可以带着一点哭腔，与上文的期待形成对比。
“妈妈，那个海呢？”这一句是第一部分的最后一句，既是对上文所有困惑的总结，也引出了下半部分“追求理想不肯妥協”。这一句的语气是困惑、失望和迷茫。我们在诵读时语速要稍快，不要做出结束感。
诗歌第二部分揭示了诗歌的象征意义，告诉我们人生的哲理——理想并非虚无缥缈，只要百折不挠地奋斗，就一定会实现。这一部分的情感基调是：坚定、积极和热情的，与上半部分的迷茫形成对比。同时此刻的“我”已经长大了，发音位置可以回到自己最舒服的位置，或稍稍靠后，语速由慢到快，语调上扬，随着文章的节奏逐层递进。
“在山的那边，是海！是用信念/凝成的海”，这两句话是对上半部分第一句的解答，因此在诵读时，语速稍缓，语气坚定。
“今天啊，我竟没想到。一颗从小飘来的种子。却在我的心中/扎下了深根”，种子所代表的是“理想的种子”此刻已经生根发芽，是“我”为之不懈奋斗的起点，诵读时语气要深情、坚定。
“是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上/那一座座诱惑着我的山顶。但我又一次次/鼓起信心/向前走去”，这几句的情绪是逐层递进的，注意语调不要过于上扬，要为下面的高潮做铺垫。
“因为/我听到海/依然在远方/为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来。一次次/浸湿了我/枯干的心灵……”这三句是第二部分的高潮部分，情感是激动、热情的。在诵读时，语调要逐渐上扬，语速也要逐步加快。
“在山的那边，是海吗？是的！”这是一个设问句，在诵读时语气要坚定，强调突出“海”也就是“理想信念”。
“人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后。
在一次次地战胜失望之后。你终会攀上/这样一座山顶。而在这座山的那边，就是海呀”达到顶点。
“是一个全新的世界。在一瞬间/照亮/你的眼睛……”最后两句话，情绪要另起，情绪稍弱后再次爆发，将情感再次推进一个高潮。
小主播播音示范
我是来自东北师范大学附小中信实验学校的杜瑞，今年9岁。我兴趣广泛，喜欢听评书、研究三国演义里的人物经历，比如诸葛亮、刘备、赵云都是我佩服的英雄人物。课余时间我还学习了播音主持，通过一年的学习，我变得越来越自信，从不敢说话到慢慢开始热爱表达，所以我要一直学下去。我也非常喜欢音乐，现在已经学习了三年大提琴，大提琴的音色比较温柔低沉，仿佛自己在茂密的森林中行走，苍老的树干在阳光的缝隙中低吟，就像是大树在深深地呼吸。大提琴也有节奏欢快的曲目，拉起来会让我心花怒放，说到这儿，我真想为大家演奏一曲。我要迎风而上，不畏艰难，每天都提升自己，越来越靠近我的梦想。
《在山的那边》
◎王家新
一
小时候，我常伏在窗口/痴想
——山那边/是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边/是海吗？
于是，怀着一种/隐秘的想望
有一天/我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是/哭着回来了
——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想/打了一个零分！
妈妈，那个海呢？
二
在山的那边，是海！
是用信念/凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中/扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上/那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次/鼓起信心/向前走去
因为/我听到海/依然在远方/为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次/浸湿了我/枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！
人们啊，请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上/这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间/照亮/你的眼睛……
朗读技巧
《在山的那边》是现代诗人王家新创作的一首新诗。全诗分为了两个部分，因此我们在确定情感基调时既要统一又要有所区分。
诗人以群山和大海为意象，以“海”象征理想，以“群山”象征种种困难，以“爬山”象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长而崎岖的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，终将到达理想的境界。通过对诗歌的分析，我们可以给诗歌定下一个整体的情感基调：深情、坚定。
第一部分是童年时作者寻找山外世界的经历。“我”经历了对外面世界美好的幻想到失望的过程，因此情感基调应该是憧憬、失望和迷茫。同时这是“我”儿时发生的事情，所以在朗诵时，我们要展现出孩童的天真与懵懂。发音位置稍微靠前，语速平缓，模仿孩童的语气，整体的情感起伏较大。
“小时候，我常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？”这两句描述了“我”作为一个没见过外面世界的孩童对山外的好奇，因此这两句的情感应该是期待和好奇。
“哦，山那边/是海吗？”在得到了妈妈的答案后，“我”对外面的世界变得更加渴望，这一句的情感是憧憬、向往与兴奋。
“于是，怀着一种/隐秘的想望。有一天/我终于爬上了那个山顶”，这两句的情感是兴奋、期待，同时为下文的失望做铺垫，这两句在朗诵时情绪起得要高。朗诵时在这里越期待，越能表现出后面见到“山”时的失望。
“可是，我却几乎是/哭着回来了——在山的那边，依然是山。山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想/打了一个零分！”这四句的情绪是逐层递增的失望。“可是，我却几乎是/哭着回来了”，在诵读时可以带着一点哭腔，与上文的期待形成对比。
“妈妈，那个海呢？”这一句是第一部分的最后一句，既是对上文所有困惑的总结，也引出了下半部分“追求理想不肯妥協”。这一句的语气是困惑、失望和迷茫。我们在诵读时语速要稍快，不要做出结束感。
诗歌第二部分揭示了诗歌的象征意义，告诉我们人生的哲理——理想并非虚无缥缈，只要百折不挠地奋斗，就一定会实现。这一部分的情感基调是：坚定、积极和热情的，与上半部分的迷茫形成对比。同时此刻的“我”已经长大了，发音位置可以回到自己最舒服的位置，或稍稍靠后，语速由慢到快，语调上扬，随着文章的节奏逐层递进。
“在山的那边，是海！是用信念/凝成的海”，这两句话是对上半部分第一句的解答，因此在诵读时，语速稍缓，语气坚定。
“今天啊，我竟没想到。一颗从小飘来的种子。却在我的心中/扎下了深根”，种子所代表的是“理想的种子”此刻已经生根发芽，是“我”为之不懈奋斗的起点，诵读时语气要深情、坚定。
“是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上/那一座座诱惑着我的山顶。但我又一次次/鼓起信心/向前走去”，这几句的情绪是逐层递进的，注意语调不要过于上扬，要为下面的高潮做铺垫。
“因为/我听到海/依然在远方/为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来。一次次/浸湿了我/枯干的心灵……”这三句是第二部分的高潮部分，情感是激动、热情的。在诵读时，语调要逐渐上扬，语速也要逐步加快。
“在山的那边，是海吗？是的！”这是一个设问句，在诵读时语气要坚定，强调突出“海”也就是“理想信念”。
“人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后。
在一次次地战胜失望之后。你终会攀上/这样一座山顶。而在这座山的那边，就是海呀”达到顶点。
“是一个全新的世界。在一瞬间/照亮/你的眼睛……”最后两句话，情绪要另起，情绪稍弱后再次爆发，将情感再次推进一个高潮。
小主播播音示范
我是来自东北师范大学附小中信实验学校的杜瑞，今年9岁。我兴趣广泛，喜欢听评书、研究三国演义里的人物经历，比如诸葛亮、刘备、赵云都是我佩服的英雄人物。课余时间我还学习了播音主持，通过一年的学习，我变得越来越自信，从不敢说话到慢慢开始热爱表达，所以我要一直学下去。我也非常喜欢音乐，现在已经学习了三年大提琴，大提琴的音色比较温柔低沉，仿佛自己在茂密的森林中行走，苍老的树干在阳光的缝隙中低吟，就像是大树在深深地呼吸。大提琴也有节奏欢快的曲目，拉起来会让我心花怒放，说到这儿，我真想为大家演奏一曲。我要迎风而上，不畏艰难，每天都提升自己，越来越靠近我的梦想。