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提高本科教学质量,需要建设一批教学质量高、结构合理的教学团队。虚拟型教学团队作为一种新兴的教学组织形式,有助于高校充分利用外部师资资源达到优化配置教学资源的需求。本文在对虚拟型教学团队的概念和特征进行界定的基础上,提出了构建高校虚拟型教学团队的六个策略。
高校虚拟型教学团队及其构建策略
【摘 要】
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提高本科教学质量,需要建设一批教学质量高、结构合理的教学团队。虚拟型教学团队作为一种新兴的教学组织形式,有助于高校充分利用外部师资资源达到优化配置教学资源的需求。
【机 构】
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河南理工大学经济管理学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年13期
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