【摘 要】
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新课程理念下的物理教学要求“先学后教,以学定教,以生为本”.有效的课堂教学体现在学生的有效学习和教师的有效指导两个方面.要提高课堂教学的有效性,既要关注学生的学,研究
【机 构】
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长春市第十五中学 吉林 长春 130052
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新课程理念下的物理教学要求“先学后教,以学定教,以生为本”.有效的课堂教学体现在学生的有效学习和教师的有效指导两个方面.要提高课堂教学的有效性,既要关注学生的学,研究学生的学习规律;又要关注老师的教,即怎样引导、帮助学生,使学生积极主动地参与学习过程,以促进学生对知识 1997 年加入初中物理教师这个团队的,亲身经历了初中物理新课程改革的全过程,通过不断的学习、思考、探索、实践,对如何创设高效的物理课堂总结了如下的心得体会.
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