“以生为本”理念下的高中班级管理工作探索

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  摘
其他文献
摘 要:培养幼儿勤俭节约的习惯并不是一个疾风骤雨式的快过程,而是一个和风细雨式的慢经历,即幼儿教师要将培养幼儿的勤俭节约意识渗透到幼儿园教育教学工作的方方面面。本文将在理论联系实际的基础上,结合自身教学实际,浅显论述勤俭节约意识在边疆民族地区幼儿园语言课堂教学中渗透的一些有效策略。  关键词:勤俭节约意识;幼儿语言教学;渗透策略  勤俭节约是中华民族的传统美德。对于一个家庭来说,勤俭节约是这个家庭
[摘 要:在亚洲和世界艺术中,浮世绘呈现出特异的色调与风采。无论是东方和西方在19世纪时候都深受这种绘画艺术的影响。在19世纪的下半叶,浮世绘这种艺术开始流入西方。这种流入对西方美术,特别是印象派的画家来说更为深刻。当印象派出现并与学院派开始斗争并试图寻找新的艺术道路的时候,浮世绘在西方的出现无疑给他们带来了新的灵感。本文将对这一现象的产生进行内外部的深入分析,来解释为什么浮世绘的出现会在西方美术
摘 要:群文阅读在高年级的阅读上有着很深的影响,这是一个在如今高年级阅读的新方式。作为一种新模式,群文阅读在小学高年级上的运用是比较广的,它能促使学生在阅读上有很大的提高。但这也要求教师在阅读教学中更新自己的阅读理念,将阅读模式优化,培养学生的阅读能力。  关键词:群文;阅读;小学;高年级  随着教育体制的改革,越来越多新的教育理念被推出,许多新的教学模式与教学理念正在悄然的发生着改变。群文阅读作
摘 要:有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。  关键词:小学数学;课堂对话;有效教学  一、对话教学在小学数学教学中的应用  在小学数学教学中应用
摘 要:小学生英语阅读在学习英语的过程中,可谓是重中之重。阅读的优劣对学生思维及理解能力影响颇大。然而,受各种因素的阻碍,小学高年级的英语阅读仍存有一些弊端。本文就影响小学生高年级英语阅读能力提高的因素及如何提高的策略进行了探究,以此让学生走进英语阅读的大世界。  关键词:小学高年级;英语阅读;因素;策略  一、引言  阅读在小学英语学习中非的重要,小学生可以通过阅读英语增加自己的词汇量,开拓自己
摘 要:“藝术素养”是指人对艺术的认知、体验和创造等方面的能力和修养,是在掌握一定的艺术基础知识和技能的基础上内化为审美情趣和审美能力,并外化为艺术转化能力。  关键词:整合;提升;艺术素养  立足于对高中校学生艺术素养现状的调查与分析的基础上,我主要以课堂教学为主阵地,以艺术展演活动为辅阵地,着力探寻如何改变学生的学习态度,激活学生的学习热情,丰富学生的艺术素养积累,提高学生艺术素养的有效策略,
摘 要:学习兴趣对于语言学习至关重要,如何激发学生学习英语的兴趣,尤其是英语基础薄弱学生的学习兴趣,是每一位英语老师必须面对的问题。本文主要结合英语教学实践中出现的问题,分析其原因并探讨如何激发学生学习英语的兴趣。  关键词:英语;兴趣;教学  一、存在问题  作为一个刚走向岗位的年轻老师,我对自己的教学工作和班里那50多个孩子充满了期待。然而接手他们不久我就发现,班里英语成绩两极分化现象严重。英
摘 要:随着现代信息技术的不断发展,对教育教学产生了重要的影响。新课标理念非常注重信息技术和数学教学的融合整合,教师在小学数学教学中要积极渗透融入信息技术,通过动画音像的形式把较为抽象的数学知识形象生动的表现出来,不仅可以激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度,还能够有效的扩充知识容量,提高课堂的教学效率。本文主要就强化信息技术和小学数学的融合教学策略进行了探究分析。  关键词:信息技术;小学数学
摘 要:将信息技术手段整合运用到课堂教学中,如今仿佛已经成为了老生常谈的话题,却又是教育信息化背景下的必然趋势。信息技术手段辅助小学语文教学,是弥补传统教学手段不足,创新课堂教学形式的有效手段。因此,教育信息化背景下,小学语文教师要科学整合信息技术手段,不断优化小学语文教学,提高课堂教学的质量。  关键词:小学语文;信息技术;辅助运用  和传统的教学手段相比,信息技术手段的辅助运用具有很多鲜明的优
摘 要:从阅读的实质的角度上可以理解为它是学生完成自主探究学习和认知实践的一个过程,因此阅读对学生的各科学习和发展都是非常重要的环节之一。小学阶段的学生要提高自身语文素养、人文素养的重要途径之一就是语文阅读。因此小学高年级语文教师要重视培养学生的阅读习惯的养成以及提高他们的阅读专注度和阅读兴趣。本文主要从创新视角对小学高年级语文阅读教学进行探讨,旨在帮助我国小学高年级学生提高阅读效率、阅读品质和阅