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教育应是一种唤醒；教育应是教育生命一种自觉的过程。老师的教育至高境界应是唤醒孩子内心深处灵性和对美好的更高欲求；让他们在自我生命里萌发学习的动力、渴求知识的欲望和创造的激情；让他们在一种极其自觉主动状态中追求自我、完善自我，并向着更高更远的目标前行。
唤醒孩子生命中的灵性与欲求
【摘 要】
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教育应是一种唤醒；教育应是教育生命一种自觉的过程。老师的教育至高境界应是唤醒孩子内心深处灵性和对美好的更高欲求；让他们在自我生命里萌发学习的动力、渴求知识的欲望和创
【机 构】
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宁夏银川市第十八中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2017年8期
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