【摘 要】
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当今世界是一个开放的世界,不开放就意味着落后。近代历史证明:闭关锁国就要被动挨打。社会要开放、国家要开放、学校要开放、思维要开放、课堂要开放、更要学生的开放。大语文观认为语文阅读教学也要打破课堂和校园的围墙,向大自然和社会生活开放,引导学生将教材里的一些课文与生活的观察实践结合起来,吸收时代信息,收集阅读资料,来扩展或更替教材,使教学内容更丰富生动。而且实践活动的内容和形式要符合学生的年龄特点和心理规律,并与学过的内容相结合,以加强学生的知识积累和创新精神的培养,在开放而有活力的课堂中充分调动学生的积极性
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当今世界是一个开放的世界,不开放就意味着落后。近代历史证明:闭关锁国就要被动挨打。社会要开放、国家要开放、学校要开放、思维要开放、课堂要开放、更要学生的开放。大语文观认为语文阅读教学也要打破课堂和校园的围墙,向大自然和社会生活开放,引导学生将教材里的一些课文与生活的观察实践结合起来,吸收时代信息,收集阅读资料,来扩展或更替教材,使教学内容更丰富生动。而且实践活动的内容和形式要符合学生的年龄特点和心理规律,并与学过的内容相结合,以加强学生的知识积累和创新精神的培养,在开放而有活力的课堂中充分调动学生的积极性
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