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三维目标在探究性教学中的实施误区与思考
三维目标在探究性教学中的实施误区与思考
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxebabi
【摘 要】
:
什么是探究性阅读教学呢?探究性阅读是指学习者或学习者共同体在教师的指导下,针对所读文本,提出问题并形成问题意识,或者由教师提出问题,学生在讨论问题的过程中能够主动地吸
【作 者】
:
曹剑
【机 构】
:
江苏省靖江市斜桥中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
探究性教学
三维目标
探究性阅读教学
学习者共同体
误区
提出问题
文本意义
问题意识
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什么是探究性阅读教学呢?探究性阅读是指学习者或学习者共同体在教师的指导下,针对所读文本,提出问题并形成问题意识,或者由教师提出问题,学生在讨论问题的过程中能够主动地吸取知识,变被动学习为主动探讨,化单向吸收为多方面交流的阅读,最终达到对文本意义的理解和建构。
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