论文部分内容阅读
在班级管理中,运用激励机制可以有效的提升学生的自律性,促进班级管理质的飞跃.本文立足小学班级管理,从激励机制入手,探究小学激励机制的运用,以期为小学教学质量的提升创造良好的氛围.
小学班级管理中激励机制探讨
【摘 要】
：
在班级管理中,运用激励机制可以有效的提升学生的自律性,促进班级管理质的飞跃.本文立足小学班级管理,从激励机制入手,探究小学激励机制的运用,以期为小学教学质量的提升创造
【机 构】
：
重庆市江津区实验小学校,重庆,402284
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2017年26期
其他文献
诵读国学经典,在我国的教育界日趋如火如荼.但如何让国学经典诵读更有效的促进小学生综合素养的提高呢?本文通过以“诵读国学经典,培养学生综合素养”为核心和主线,阐述了如
作业的留置是为了让学生更好的巩固课堂知识,从而提升对知识灵活运用的能力.但是,对作业的评价则是发现学生的不足之处,进而达到优化强调的作用.本文以小学数学为例,探究小学
信息技术教学具有一定的实践性和创新性,对于学生综合能力的培养具有重要作用.此次研究主要是针对小学信息技术教学改革展开分析,希望能为教学工作者提供参考.
培养学生问题解决能力,关乎到学生未来智力发展上限.同时拓宽学生解题思路,还可以锻炼学生在未来成长道路中,独立解决事件的能力.现代化素质教学要求学生能够全面发展.从基础
正是乘风破流奋进时rn近几年,特别是西部大开发的号角吹响以来,在上级党委、政府的正确领导下,乌什县委、政府立足本地实际,紧紧抓住国家向西部地区政策倾斜的机遇,以“入世
通过对相关教学研究成果进行分析,发现信息技术改变学科知识传播的途径,有助于调动学生参与知识学习以及讨论的积极性,进而逐渐提升课堂教学的效果.英语教师也应该积极将信息
语文的核心素养观也是大语文观,“读”是根本.rn提高学生语文学习能力的途径可能有千万条,但“读”--即大阅读,却是必不可少的一条.世界上那些博学多才之士,无不是博览群书之
期刊
科学学科是一门实践性很强的学科,应该采用新鲜有效的评价方式,从而促进学生的发展和教师的成长.评价的方式很多,如分项考试的方式,专题任务评价的方式.还可以用各种活动进行
本文以探讨如何提高小学数学课堂教学的有效策略为题,以小学数学课堂教学不足之处及原因浅析为切入点,就其有效的实践策略进行探究,具有一定的教学参考价值和意义.以期通过笔