【摘 要】
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2011版新课标将“探究性学习”列为三大学习方式之首,其根本目标就是培养学生的动手操作、动脑思考的意识和能力,培养和发展他们的创新能力和实践精神,从而全面提高学生的学
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2011版新课标将“探究性学习”列为三大学习方式之首,其根本目标就是培养学生的动手操作、动脑思考的意识和能力,培养和发展他们的创新能力和实践精神,从而全面提高学生的学科素养和科学素养。生物老师在教学实践中重视及运用探究性教学,本文就如何在实验教学中进行探究作了阐述。
2011 version of the new curriculum will be “inquiry learning ” listed as the first of the three major learning methods, its fundamental goal is to develop students’ hands-on thinking, mind-thinking awareness and ability to develop and develop their innovative ability and practical spirit, To improve the overall academic quality of students and scientific literacy. Biology teacher attaches importance to the teaching of inquiry and use of inquiry teaching, this article on how to explore in the experimental teaching are described.
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该文在分析汛信息通过计算机网络实现传输的应用需求的基础上，全面论述了天津市小调中心防汛局域网与广域网系统的建设原则、目标与设计方案，阐述了该防汛计算机网络的特点，并分
云南天文台自从引进了ＣＣＤ设备后就一直在致力于建立一个ＣＣＤ检测实验室，经过多年的努力，目前一个基本完整的ＣＣＤ检测实验室已经开始投入使用。该文介绍了云南天文台ＣＣＤ检测实验室的概况、主要
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本文提出一种融合人工神经网络与模糊集合理论思想的网络结构－单体模糊神经网络（ＭＦＮＮｓ）．在对该网络结构性质进行讨论的基础上，设计了该系统在智能控制领域中的应用，同时介绍了采用２μｍ电流