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早在还没放假前,伊伊就知道自己下学期即将成为小学生了。不可避免地,她对新身份有一种兴奋感,对新学校有一份好奇心。怎么利用好她的这个心理呢?
首先,要有意识地将孩子的兴奋之情转化为对小学的渴望与憧憬。我们在家和伊伊玩起了“倒计时”游戏:在挂历和台历上圈出上学日期,每天算算距离上小学的天数。随着时间的日益接近,伊伊对学校的向往之情越来越强烈。
接下来,我们开始进入了实质性准备的阶段——带伊伊去购物。我们到商场一起挑选了她最喜欢的书包和学习用品,抚摸着崭新的书包和精美的文具,伊伊迫不及待就想用上。这时,我赶紧按住她:“不行喔,这些要等到你入小学的第一天才能开始正式启用呢!”然后在她眼巴巴的注视下,将新书包和文具收入柜子,吊足了伊伊的胃口。
再下来,就是最重要的一项预热了:参观小学校园,提前对新环境增添感性认知。
很巧,关于这点,幼儿园和我想到了一起去。放假前,为了让孩子们对小学有更加直观的认识,老师专门组织了大班小朋友去参观附近一所学校——这正是伊伊即将就读的学校,所以她在参观之前就格外兴奋。
当天伊伊回到家,迫不及待地告诉了我们她关于学校的新观察和新发现。比如,学校有一个大操场,比幼儿园的游乐场还大,可以跑步、打球;中午吃饭要到餐厅去,不像幼儿园会在教室里面吃饭;教室里每人都有自己的课桌,幼儿园可是几个人围着一张桌子呢;不过,小学里没有午睡的床。
最后,她还很好奇地对我们说:“今天我们专门去上了一次厕所,果然跟老师以前说的一样,小学厕所是男女分开的。这样太好啦,免得那些小男生偷看我们,怪难为情的。”这话可把我们逗乐了,我忍不住开玩笑说:“那以后爸爸上厕所,你可不要偷看哦。”
这次实地参观,让伊伊对小学有了直观的认识,同时也产生了一些感情。从那以后,每次我们开车经过那个学校,伊伊都会很自豪地大声说:“快看,这就是我要读的学校,里面可漂亮啦!真可惜呀,你们不能去上啊!”
有一次,我和她路过的时候,正好赶上学校的放学时间。于是,我特地带着她下车看家长接送放学的场景。虽然还有十来分钟才下课,但学校门口已经水泄不通,家长们都翘首企盼着。当同学们出来的时候都排着整齐的队伍,一年级和二年级的同学,还需要按照班级依次进入指定位置,家长分别守候在孩子所在班级的指定区域外面。伊伊看完后,略显紧张地对我说:“爸爸,人那么多,我怕排错队伍了,你以后来接时会不会找不到我呢?”
的确,跟幼儿园相比,小学的规模大很多,每天放学接孩子的家长也很多。为了打消她的顾虑,我教给她一个方法:“伊伊,以后放学的时候,如果你没有看到爸爸,就原地不动站着等我。即使爸爸有事不能按时来,也会打电话给老师的,让他们把你带回教室。”她终于放心地点了点头,说:“没关系,那时候我已经是小学生了,长大了,才不会害怕得哭鼻子呢!”
首先,要有意识地将孩子的兴奋之情转化为对小学的渴望与憧憬。我们在家和伊伊玩起了“倒计时”游戏:在挂历和台历上圈出上学日期,每天算算距离上小学的天数。随着时间的日益接近,伊伊对学校的向往之情越来越强烈。
接下来,我们开始进入了实质性准备的阶段——带伊伊去购物。我们到商场一起挑选了她最喜欢的书包和学习用品,抚摸着崭新的书包和精美的文具,伊伊迫不及待就想用上。这时,我赶紧按住她:“不行喔,这些要等到你入小学的第一天才能开始正式启用呢!”然后在她眼巴巴的注视下,将新书包和文具收入柜子,吊足了伊伊的胃口。
再下来,就是最重要的一项预热了:参观小学校园,提前对新环境增添感性认知。
很巧,关于这点,幼儿园和我想到了一起去。放假前,为了让孩子们对小学有更加直观的认识,老师专门组织了大班小朋友去参观附近一所学校——这正是伊伊即将就读的学校,所以她在参观之前就格外兴奋。
当天伊伊回到家,迫不及待地告诉了我们她关于学校的新观察和新发现。比如,学校有一个大操场,比幼儿园的游乐场还大,可以跑步、打球;中午吃饭要到餐厅去,不像幼儿园会在教室里面吃饭;教室里每人都有自己的课桌,幼儿园可是几个人围着一张桌子呢;不过,小学里没有午睡的床。
最后,她还很好奇地对我们说:“今天我们专门去上了一次厕所,果然跟老师以前说的一样,小学厕所是男女分开的。这样太好啦,免得那些小男生偷看我们,怪难为情的。”这话可把我们逗乐了,我忍不住开玩笑说:“那以后爸爸上厕所,你可不要偷看哦。”
这次实地参观,让伊伊对小学有了直观的认识,同时也产生了一些感情。从那以后,每次我们开车经过那个学校,伊伊都会很自豪地大声说:“快看,这就是我要读的学校,里面可漂亮啦!真可惜呀,你们不能去上啊!”
有一次,我和她路过的时候,正好赶上学校的放学时间。于是,我特地带着她下车看家长接送放学的场景。虽然还有十来分钟才下课,但学校门口已经水泄不通,家长们都翘首企盼着。当同学们出来的时候都排着整齐的队伍,一年级和二年级的同学,还需要按照班级依次进入指定位置,家长分别守候在孩子所在班级的指定区域外面。伊伊看完后,略显紧张地对我说:“爸爸,人那么多,我怕排错队伍了,你以后来接时会不会找不到我呢?”
的确,跟幼儿园相比,小学的规模大很多,每天放学接孩子的家长也很多。为了打消她的顾虑,我教给她一个方法:“伊伊,以后放学的时候,如果你没有看到爸爸,就原地不动站着等我。即使爸爸有事不能按时来,也会打电话给老师的,让他们把你带回教室。”她终于放心地点了点头,说:“没关系,那时候我已经是小学生了,长大了,才不会害怕得哭鼻子呢!”