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教学过程最重要的任务,就是要充分调动学生的无意识心理活动,挖掘学生的潜力.积极心理暗示教学法是利用学生的好奇心理,来激发学生的学习动机的一种教学方法.积极的心理暗示有利于教师在课堂教学中建立融洽的师生关系,而和谐融洽的师生关系就是学生成功学习的关键要素.
心理暗示在化学课堂上的应用
【摘 要】
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教学过程最重要的任务,就是要充分调动学生的无意识心理活动,挖掘学生的潜力.积极心理暗示教学法是利用学生的好奇心理,来激发学生的学习动机的一种教学方法.积极的心理暗示
【机 构】
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福建省寿宁县第一中学 福建 寿宁 355500
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年4期
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