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开展高职与本科衔接"3+2"分段培养是贯彻落实教育规划纲要,构建现代职业教育体系的重要举措。武汉铁路职业技术学院通信技术专业"3+2"分段培养的实践从课程体系构建、教学管理模式及教学质量监督等方面探索的模式。
高职与本科通信技术专业“3+2”分段培养模式研究与实践
【摘 要】
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开展高职与本科衔接"3+2"分段培养是贯彻落实教育规划纲要,构建现代职业教育体系的重要举措。武汉铁路职业技术学院通信技术专业"3+2"分段培养的实践从课程体系构建、教学管
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年25期
【基金项目】
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2016年度湖北省职业技术教育科学研究项目《铁路行业中通信专业人才的“3+2”高职与普通高校联合培养方式的研究》(立项编号:ZJGA201613)部分研究成果
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