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数学，对于相当一部分初中生来讲都是有一定难度的学科，甚至有些数学教师也感叹：数学越来越不好教了。那么，到底数学该如何教，学生如何学好数学。《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
论如何打造快乐数学课堂
【摘 要】
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数学，对于相当一部分初中生来讲都是有一定难度的学科，甚至有些数学教师也感叹：数学越来越不好教了。那么，到底数学该如何教，学生如何学好数学。《新课程标准》指出：“学生的数学学
【机 构】
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沁阳市第二中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年2期
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