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文章综述了国内阅读推广人培育现状,总结分析军校阅读推广人的类型和专业素养要求,以军校阅读推广工作的实际需求为出发点和落脚点,提出要从专项培训、工作实践、自主学习、激励机制四个维度构建军校阅读推广人培育路径。
军校阅读推广人培育路径研究
【摘 要】
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文章综述了国内阅读推广人培育现状,总结分析军校阅读推广人的类型和专业素养要求,以军校阅读推广工作的实际需求为出发点和落脚点,提出要从专项培训、工作实践、自主学习、
【机 构】
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国防科技大学图书馆
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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中国图书馆学会阅读推广课题“军地阅读推广联盟研究”(Y2020B39),国防科技大学教学成果立项培育课题“面向异地多校区的文献情报开放共享服务平台研究与实践”,国防科技大学教学成果立项培育课题“立德树人,文化育人,多元一体化信息素养教学改革研究与实践”
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