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绘本,具有趣味性、可读性、开放性等特点,图文结合的创作形式深受广大家长和学生的喜爱。在小学阶段开发课外阅读资源,建构绘本教学微课程,对于激发读写兴趣,丰富语言表达,发展思维想象,提升语文核心素养,具有独立的教学价值和深远的教学意义。
绘本教学微课程的建构与探索
【摘 要】
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绘本,具有趣味性、可读性、开放性等特点,图文结合的创作形式深受广大家长和学生的喜爱。在小学阶段开发课外阅读资源,建构绘本教学微课程,对于激发读写兴趣,丰富语言表达,发
【机 构】
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海曙赫威斯学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年36期
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