【摘 要】
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新课改中在数学课堂教学中,创设问题情景,来激发学生的学习兴趣,促进数学教学质量的提高。情景的创设是受多种因素制约的,要求教师提出的问题难度适中,使学生经过努力可以独
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新课改中在数学课堂教学中,创设问题情景,来激发学生的学习兴趣,促进数学教学质量的提高。情景的创设是受多种因素制约的,要求教师提出的问题难度适中,使学生经过努力可以独 立解决。
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