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本文系统梳理了以内蒙古农业大学林学院消防工程专业为例的课程体系的问题现状，并从“剔补”、“并行”，提高专业课程质量；增设专业前沿课程，加强人才培养与需求的对接；调整课程之间的主次关系和衔接关系，构建科学合理的课程体系三个方面对课程体系进行优化，最终重构一套合理、完整、科学、现代、突显专业特色的专业课程体系。不仅保证了消防工程专业复合型专业优秀人才的培养质量，也促进了相关高等农林院校消防工程专业的可持续发展。