创新初中思想品德学科教学设计提高课堂教学效率

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihao136
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段是学生思想品德养成的重要阶段。初中思想品德学科是引导学生正确人生观、价值观和世界观的重要学科,在教育育人方面发挥着重要的作用。因此,加强对初中思想品德课程的科学设计,提高学生学习兴趣,对于提高思想品德课堂教学效率具有重要意义。本文就如何创新初中思想品德学科教学设计进行探讨。
其他文献
该文阐述了美术院校美学教育在手绘及其他艺术创造中的重要性,列举了美学在中外著名作品中的体现与渗透。目前,部分学生对艺术作品的鉴赏缺少深度,作业中表现出其审美能力较
在近代语的成立过程中。明治期是非常重要的时期。明治维新和文明开化政策的实施,使外来思想不断传入日本,地方人口不断移居东京,江户时代的身份制度不断瓦解,士农工商四民平等的
动画专业"项目带动式"人才培养模式,是在合理定位人才培养标准的基础上设置课程体系和项目体系,构建结构合理的师资团队,满足产、学、研一体化的要求,培养具有创新思维和项目实
博弈论是当代西方经济学体系中最重要的理论课之一,不少高校经管本科专业都开设了博弈论入门课程。针对本科博弈论课程的特点,探讨了在面向经管类本科专业学生教学过程中面临的
高校课堂教学范式直接规约着高等学校课堂教学的具体实施。课堂教学则是高等院校人才培养的主要途径和核心环节。本文在剖析传统课堂教学范式弊端的基础上,提出了课堂教学范式
学习结果分类是由著名教育心理学家罗伯特·加涅提出的一个该领域的重要的基本理论,将学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度五个方面。研究者通过分
本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入剖析,用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题,再用案例呈现出小
课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法
目前英语词汇教学仍旧是大学英语教学的重点和难点。教师认为词汇难教,学生认为词汇难学。本文从英语词汇“教”与“学”的现状着手,探讨了词汇难教及难学的原因,提出了应对的策
从宏观和微观两方面对压印接头强度进行了研究,通过对压印连接拉伸过程动态模拟和在显微镜下观察到的裂纹形成的主要位置,分析了拉伸过程中裂纹的萌生、扩展直至整个压印接头颈