深度学习背景下的小学语文阅读教学策略研究

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阅读不仅能开阔学生视野,还对学生理解能力、审美能力及想象力的提升有很大的作用,利用好深度学习带来的教学优势,能更好地帮助学生接触更多阅读内容。深度语文教学有助于提升对教材内容的利用,促进学生自主学习,帮助学生养成良好的语文阅读学习习惯。本文从深度学习的内涵入手,探究了小学语文教学中深度学习的教学策略,旨在有效推动小学语文阅读教学的发展。
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