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音乐教学在全部的幼儿教育中占有特别大的比重，当前幼儿教育中的“早教”盛行，在某种程度上挤占了幼儿音乐教育的空间和时间，在此问题环境下应当思考的就是如何采取全新的方式将幼儿的音乐表现能力培养起来。幼儿音乐表现能力发展的关键期为1至3岁，在这个时间段内幼儿的音乐表现欲望和技能飞速发展，抓住关键期，对幼儿进行系统科学的音乐教学，对培养幼儿音乐表现能力有巨大的推动作用。