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在教学过程中教具和学具恰到好处的运用,能够把抽象数字转化为直观的实物,把由孩子们被动地接受转化为孩子们主动的操作,不仅可以提高孩子们的学习兴趣,还能更好的发挥他们的学习主体作用,同时也能提高他们的创新能力,起到事半功倍的效果.
浅谈教具和学具在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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在教学过程中教具和学具恰到好处的运用,能够把抽象数字转化为直观的实物,把由孩子们被动地接受转化为孩子们主动的操作,不仅可以提高孩子们的学习兴趣,还能更好的发挥他们的
【机 构】
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山东省聊城市,聊城市东昌府区阳光小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年67期
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