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采用文献研究、调查问卷和综合分析的方法,对高校教师师德现状进行研究,通过分析师德状况与性别、年龄、职称、学历和政治面貌的关系,运用“师德三层次理论”探讨师德实现的长期性、艰巨性和准入要求.
高校师德现状调研与结果探究——以北京科技大学为例
【摘 要】
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采用文献研究、调查问卷和综合分析的方法,对高校教师师德现状进行研究,通过分析师德状况与性别、年龄、职称、学历和政治面貌的关系,运用“师德三层次理论”探讨师德实现的
【机 构】
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北京科技大学
【出 处】
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北京教育（高教版）
【发表日期】
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2017年9期
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