【摘 要】
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3-6岁幼儿正处于语言发展关键时期,特别是要注重其口语的发展。首先,要为幼儿创设显性语言环境,突出隐性教育内涵。然后,构建在园一日生活中的宽松语言环境,激发幼儿积极互动
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3-6岁幼儿正处于语言发展关键时期,特别是要注重其口语的发展。首先,要为幼儿创设显性语言环境,突出隐性教育内涵。然后,构建在园一日生活中的宽松语言环境,激发幼儿积极互动交流。在以上两个基础上,探索主题背景下语言应答环境,支持幼儿创造性语言,发展自我学习能力。
3-6 year olds are in a critical period of language development, with particular emphasis on their spoken language development. First of all, to create a dominant language environment for young children, highlighting the implicit education connotation. Then, build a relaxed language environment in the park’s one-day life to inspire active interaction between children. On the basis of the above two, we should explore the language response environment under the theme, support young children’s creative language and develop their self-learning ability.
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