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《语文课程标准》对朗读提出了十分明确的要求，同时强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。大量教学实践证实，阅读教学要落到实处、搞得扎实，就必须从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程。那么如何提高学生的朗读能力呢？
如何提高学生的朗读能力
【摘 要】
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《语文课程标准》对朗读提出了十分明确的要求，同时强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。大量教学实践证实，阅读教学要落到实处、搞得扎实，就必须从“读”出发，把“读
【机 构】
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吉林省前郭县前郭镇中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年6期
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