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历史教育的关键是教师。只有教师有了积极的思想，教师才能挖掘出切合实际的育人方法和模式；只有教师通过对教材的认真学习和创造性的教学活动，教师才能将历史学科的内容具体地转化为学生对道德、情感的实践；只有加强人文修养，提高育人水平，教师才能培养学生成为合格的社会主义建设者和接班人。
探究初中历史课堂教学中育人的策略
【摘 要】
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历史教育的关键是教师。只有教师有了积极的思想，教师才能挖掘出切合实际的育人方法和模式；只有教师通过对教材的认真学习和创造性的教学活动，教师才能将历史学科的内容具体地转
【机 构】
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织金县黑土中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年16期
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