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班主任与学生的沟通是否顺畅决定着班主任工作的成败,如何与学生沟通,实际上也是要讲究方法与技巧的,本文从三个方面步步深入浅谈高职班主任与学生的沟通技巧。
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摘 要:在化學新课程改革中,我校进行了化学教学改革,推行“三案”“六模块”教学模式,为了配合我校的教学改革,我们进行了活动表现评价的探究,通过这种尝试,旨在改善学生的学习方式,引导学生主动参与学习过程,培养学生的多种能力。笔者简要谈一下我校化学“三案”“六模块”教学模式中,活动表现评价应用的方式和方法。(注:“三案”指学案、教案、巩固案;“六模块”指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈
我国古代教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师”,这说明了兴趣在学习中的重要性。教师只有激发学生对英语学习产生浓厚的兴趣,才能使教师的教学与训练有声有色。那么如何在教学中激发学生学习英语的兴趣呢? 一、使用全英教学,创设良好的语言环境 我们的学生在生活中接触的大都是汉语,英语课堂是学生接触英语的主要场所。学生只有沉浸在始终用英语思维的语言环境中
小学班主任,不仅要有兢兢业业的工作热情和态度,还必须勤学多思,善于针对学生的身心发展规律,采取灵活生动的教育方式。做智慧型的班主任,将常规方法上升为“艺术”范畴,才能不拘一格地发展学生的心智与才能,培养出优秀的班集体。 一、能“高瞻远瞩”立大志 人们常说:“智当存高远”。在班级管理和学生发展上,要尽早确立班级管理和学生发展的奋斗目标。目标明晰,不仅能够使班主任的工作有的放矢,重点明确,成效显著
觀看足球比赛,经常会看到场边有运动员在做跑跳等活动,这是在做上场前的热身运动呢!热身运动使得运动员由观看比赛的状态迅速地转入了竞技状态,从而发挥出良好的比赛水平。 我们的课堂也有着同样的现象,学生由休息或课间活动的状态进入课堂中各门功课的学习状态也要经过“热身”,才能达到理想的学习效果。因此,现在大多数学校都专门安排了课前的“热身”时间,即课前的两分钟预备。 但是,因为这两分钟时间太短,往往会
摘 要:新课改实施已经近十年的时间,新课改实施给教学带来了很多的发展和变化。笔者从事初中体育教学多年,积极探索新课改,在本文中提出了对新课改背景下初中体育教学的几点认识。 关键词:新课改;初中体育;教学 随着我国素质教育的发展和新课程的进一步实施,对体育与健康教育教学的要求越来越高,而在教育教学过程中进行体育教学的探索,对于进一步推动体育新课程改革,更好地实现体育教学目标具有十分重要的意义
摘 要: 本文结合当前中学英语教学的实际,分析了学生文化意识缺乏的原因,阐明了提升学生文化意识的意义,探讨了提升学生文化意识的途径。 关键词: 中学英语教学 文化意识 缺乏原因 提升原因 提升途径 1.引言 语言是文化的重要载体,文化是语言所承载的内容,可以说语言与文化是唇齿相依,语言的本质差异就是文化差异。英语教学从词汇、句子到表达无不呈现着异国文化的色彩。要真正学会一门语言,必须要了
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21世纪是知识经济时代。知识经济是一种全新的经济形态,它以知识和信息的生产、分配和传播、使用为基础,以创造性人力资源为依托,以高科技产业和智力为支柱,在这样的社会环境下,人力资源创造能力的开发在经济中具有特殊的地位。时代要求人们具有明确的生活目标和社会责任感;具有在变化的环境中应用知识和技能的高度适应力;具有创造意识并能利用这些意识获得新知;能克服自身的局限等能力。没有创新能力就无法参与竞争,更无