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一直以来,阅读教学都是初中语文教学当中最为重要的组成内容之一,而名著则是众多文学作品当中的精品,利用对名著的有效阅读可以使得学生更好地理解和掌握文章精髓,深刻体味文章主旨以及作者传达的思想情感,这对于提升初中生的阅读能力以及文学素养有着非常重要的作用和意义。因此,本文便针对初中时期语文名著阅读教学展开一些策略上的分析和探讨。