【摘 要】
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随着科学技术的迅猛发展,人类社会也进入了信息化时代.在日常的小学数学教学中,合理应用网络教育资源,对其进行有效地选择、加工、整合,可以丰富课堂的教学资源,创设逼真的教
【机 构】
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江西省新余市渝水第六小学 江西 新余 338000
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随着科学技术的迅猛发展,人类社会也进入了信息化时代.在日常的小学数学教学中,合理应用网络教育资源,对其进行有效地选择、加工、整合,可以丰富课堂的教学资源,创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学气氛,同时也会开阔教师的视野,转变教育教学观念,拉近数学与生活的联系,改善学生的学习方式,调动学习积极性,降低教学难度,有利于数学提高课堂教学效率.
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