以鲁迅作品为例谈阅读教学的拓展

来源 :语文天地:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinxi_2009
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阅读自古即有“教育之母、学习之本”之誉。就语文课程来说,阅读教学始终拥有不容忽视的“半壁江山”地位。随着基础教育改革的不断深化,语文课程及其教学活动的关注度在日益增加,而且逐步形成一种“得阅读者得语文”的强烈发展态势。无论基于课程改革还是学生发展角度,语文阅读教学除了对教材“例子”作品进行详加解析外,尚需予以积极有效地补充、拓展与延伸。只有这样,才能在内外互动与学用结合中较好地培养学生的语文学习能力和学科基本素养,才能为促进他们的全面发展和健康成长源源不断地注入活力。笔者结合初中语文教学的实践与思考,试对
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