初学生自主阅读能力培养研究

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阅读作为语文教学的重要组成部分,是学生综合能力的重要体现,自主阅读能力的提升不仅要求学生有坚实的理论基础,也要求掌握一定的语文理解技巧,教师要从学生的角度出发,对传统的教学方案作出适当调整,体现阅读教学的针对性,引导他们在较短的时间内融入语文阅读课堂,完成自主阅读能力培养的教学目标。教师要构建高效的语文课堂,让学生形成良好的阅读习惯,提高语文发展道路上的核心竞争力。本文结合初中语文教学现状,探究如何有效培养学生自主阅读能力。
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