【摘 要】
：
陶行知先生说:“是生活就是教育,不是生活就不是教育.”[1]rn人们常说:“课堂小社会,社会大课堂.”rn美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等.”生活是最好的语文
【机 构】
：
吴江高级中学,江苏苏州,215200
论文部分内容阅读
陶行知先生说:“是生活就是教育,不是生活就不是教育.”[1]rn人们常说:“课堂小社会,社会大课堂.”rn美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等.”生活是最好的语文老师,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,选择了怎样的生活,就是选择了怎样的方式学习语文;或许可反过来,选择了怎样的方式学习语文,就是选择了怎样的生活.
其他文献
目的 分析绩效考核应用于手术室护理管理中的效果.方法 我院2017年10月～2018年10月,收治了3000例手术室患者,遵循患者就诊时间,将护士分为观察组(n=54)、对照组(n=54).观察组
烟曲霉是自然界中一种常见腐生真菌，广泛分布于土壤、空气、海洋，有着极强的生活能力，并逐渐被发现在动植物共生体系和一些极端环境中也有生存迹象，因而引起广泛的关注。得益于其
《普通高中语文课程标准（实验）》明确指出，要“倡导自主、合作、探究的学习方式”。美国肯塔基大学嘎斯基教授认为：“从本质上讲，合作学习是一种教学形式，它要求学生在一些由2～6人组成的异质小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。在每个小组中，学生通常从事各种需要合作和互助的学习活动。” 在高中语文课堂教学中，如何引导学生合作学习，通过适当的合作学习更好地实现教学目标呢？ 1.探索有效的
目的 研究分析在妇科护理管理工作中采用质量控制小组管理措施的效果.方法 将2019年5月在本院妇科十一病区接受治疗的患者设为观察组,将2018年4月在本病区接受治疗的患者设为
摘 要： 小学语文高年段教材根据“课标”的要求，选编了大量文质兼美的叙事性文章。本文以六要素为支撑点，从把握文章脉络；以想象为体验点，营造学习氛围；以细节为关键点，感悟人物形象；以读写结合为生发点，提高写作能力四个方面尝试解开叙事性阅读教学的密码，培养学生对文学作品的鉴赏能力，启迪学生的语言智慧，丰富学生的审美体验，提高学生的语文素养。 关键词： 小学高年级 叙事性阅读教学 有效策略 叙事性阅
摘 要： 更新教育观念，有利于促进教师角色的转变。随着教育的发展，掌握现代教育技术是优化育人环境和改进教学方法必备的教育手段，能调动学生的积极性和主动性，赢得更广阔的空间，使愉快教学更加人性化。 关键词： 现代教育技术 语文教学 运用 随着社会的向前发展，现代教育技术对小学语文课堂教学有积极的辅助作用，成为推动学生主动学习的有效载体，具体表现为把图像、声音、动画和影视在教学中有机地整合，使课堂
摘 要： 目前我国的年人均阅读书籍数量比其他国家要少得多，一是因为个人不重视，二是因为国人没有养成良好的阅读习惯。为了完成全民阅读这一工程，必须形成良好的阅读习惯，学校和老师有责任帮助学生养成这一习惯。 关键词： 阅读习惯 政府 学校 家庭 媒体 温家宝同志说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的探讨降钙素原(PCT)、急性反应蛋白(CRP)水平对急性白血病(AL)骨髓抑制伴感染的预测价值。方法选取遵义医学院附属医院2015年1月—2016年8月收治的AL骨髓抑制伴感染患者50
对小学生来说，通过阅读逐步形成一种能力，这不是朝夕可以实现的。他们要经历积累词语、读通句子、读顺段落、读懂文章的过程，并经过长时间的训练，才能形成阅读能力。那么，在目前的阶段，如何教给学生一种行之有效的阅读方法，如何让学生在老师的帮助下读懂一篇文章呢？我认为可以从以下三方面进行。 一、读好课文 教科书的每一篇课文都是学生接触最多的内容，一篇课文从初读到后来的复习都离不开学生的诵读。读好课文，首