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美国印第安高等教育治理问题由来已久,其治理主体权责关系特殊,这种关系体现在法律和条约中。联邦政府对印第安事务存在三大基本原则,而条约则建构了美国印第安高等教育中联邦政府与部落自主政府之间的信任关系,《部落自主社区学院援助法案》则成为印第安高等教育治理的法源基础。
论美国印第安高等教育治理的法律基础
【摘 要】
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美国印第安高等教育治理问题由来已久,其治理主体权责关系特殊,这种关系体现在法律和条约中。联邦政府对印第安事务存在三大基本原则,而条约则建构了美国印第安高等教育中联
【机 构】
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中南民族大学教育学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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本文系2015年度国家社科基金教育学重大（重点）招标项目“民族地区依法实施双语教育政策和模式研究”（项目编号：AMA150011）阶段性成果之一.
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