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在小学数学教学中,我们欣喜地看到,使用多媒体课件教学已经较多地见诸于课堂,特别是竞赛课、公开课的教学。与此同时,我也纳闷过:这些课怎么不板书?
我问及一位教师怎么没有课堂板书时,他说自己制作的多媒体课件不仅有课题,而且还有例题、习题、小结等内容,因而没有必要再板书。
我问及一位教师怎么没有课堂板书时,他说自己制作的多媒体课件不仅有课题,而且还有例题、习题、小结等内容,因而没有必要再板书。