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随着社会经济的发展,我国对教育事业不断重视,提倡对基础教育进行改革,改变原有“教师累、学生累”的局面,强调构建和谐的师生关系,在减轻学生负担的同时,提升课堂教学的时效性,使学生快乐学习、主动学习,小学语文课堂就是改革中的重点学科,在这种形式下如何对教学方法进行创新、实现小学语文课堂教学的增效减负,是教师需要思考的问题.