【摘 要】
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全面深化高校教育改革的背景下,在塑料包装材料教学中加入思政元素,加强课程思政教学,不仅是我国对高校专业教育教学的要求,更是培养高素质应用型人才的现实举措.塑料包装材料课程必须注重学生的学情、思想状况,坚持立德树人、德育为先的原则.由光明日报出版社出版,崔戴飞、徐浪静编写的《思政活动课程建设案例集》一书不仅系统阐述高校开展课程思政教学的重要性,更指出高校各个专业课程加入思政元素的方法,对进一步开展塑料包装材料教学具有重要启示作用.本文基于该书的内容探讨塑料包装材料课程思政教学的设计思路,以期更好地培养高素质
【机 构】
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四川工业科技学院,四川德阳618599
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全面深化高校教育改革的背景下,在塑料包装材料教学中加入思政元素,加强课程思政教学,不仅是我国对高校专业教育教学的要求,更是培养高素质应用型人才的现实举措.塑料包装材料课程必须注重学生的学情、思想状况,坚持立德树人、德育为先的原则.由光明日报出版社出版,崔戴飞、徐浪静编写的《思政活动课程建设案例集》一书不仅系统阐述高校开展课程思政教学的重要性,更指出高校各个专业课程加入思政元素的方法,对进一步开展塑料包装材料教学具有重要启示作用.本文基于该书的内容探讨塑料包装材料课程思政教学的设计思路,以期更好地培养高素质专业人才.
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